Αναζήτηση Βιβλίων
Έκφραση και λόγος στο ενιαίο λύκειο
5.00
Συγγραφέας: Δέσποινα Σμυρνιάδου
ISBN: 9789601622262
Κατάσταση: Like New
Περίληψη
Το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας απαιτεί επαφή με τα «κοινά», γνώσεις και σωστή χρήση της γλώσσας.
Μέσα από τις σελίδες του βιβλίου αυτού προσφέρεται ένας μεγάλος αριθμός θεμάτων, που σκοπό έχει να φέρει σε επαφή τους μαθητές με έννοιες, δοκίμια, επιφυλλίδες που αφορούν την ύλη όλων των τάξεων του λυκείου και θεωρούνται απαραίτητα για να αντεπεξέλθει ένας μαθητής στις απαιτήσεις του μαθήματος της Γλώσσας. Η ποικιλία των θεμάτων, ο τρόπος προσέγγισης, η μεθοδολογία που προτείνεται, με σκοπό να μάθει ο μαθητής τον τρόπο να «αποκωδικοποιεί» τα δεδομένα που του δίδονται εισχωρώντας στις λεπτομέρειες είναι χαρακτηριστικά του βιβλίου, που το καθιστούν απαραίτητο «εργαλείο» για την προετοιμασία στο μάθημα της Γλώσσας.
Επιπλέον, φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα δρόμο που οδηγεί στην αυτογνωσία, στην ενδοσκόπηση και μια φωνή που αφυπνίζει, κεντρίζει, προβληματίζει, με στόχο την ψυχική ευρυχωρία του νέου, άρα και την πνευματική. Τέλος, πιστεύοντας πως ό,τι βιώνεται μέσω της μάθησης σ’ . . .
Έκφραση και λόγος στο λύκειο, Γ΄ λυκείου
5.00
Συγγραφέας: Δέσποινα Σμυρνιάδου
ISBN: 9789601621135
Κατάσταση: Like New
Περίληψη
Η έκθεση αποτελεί την έκφραση ιδεών, προβληματισμών και απόψεων που αφορούν τα κοινωνικοπολιτικά δρώμενα, τα “κοινά” -που σήμερα έχουν ένα ευρύτερο περιεχόμενο-, γενικότερα ό,τι συμβαίνει στο πλανητικό μας χωριό. Επομένως, απαιτείται από τον υποψήφιο η πνευματική και ψυχική εγρήγορση, η συνειδησιακή “ευρυχωρία”, ώστε να αντιλαμβάνεται, να κρίνει, να κατανοεί τα όσα διαδραματίζονται σε . . .
Έκφραση και λόγος στο λύκειο, Γ΄ λυκείου
5.00
Συγγραφέας: Δέσποινα Σμυρνιάδου
ISBN: 9789601619972
Κατάσταση: Like New
Περίληψη
Η Έκθεση αποτελεί την έκφραση ιδεών, προβληματισμών και απόψεων που άπτονται της κοινωνικής και πολιτιστικής μας ζωής, της καθημερινότητάς μας. Πάντα, επομένως, απαιτεί από τον υποψήφιο πνευματική εγρήγορση και ικανότητα να συλλαμβάνει, μέσα από τις “κεραίες” της ψυχής του, τα μηνύματα των καιρών. Σκοπός του βιβλίου αυτού, και του συμπληρωματικού του δεύτερου τόμου, είναι να δώσει στον νέο ένα έναυσμα να σκεφτεί και έναν τρόπο να αποτυπώσει με σαφή και περιεκτικό λόγο τα εσώψυχά του στο χαρτί. Ελπίδα μας, μέσα από τις σελίδες των βιβλίων αυτών, είναι να ανακαλύψει έναν δρόμο.
Ορθογραφική Μάθηση στο Δημοτικό
8.00
Συγγραφέας: Αθανάσιος Ε. Γκότοβος
ISBN: 9789600103328
Κατάσταση: Brand New
Εκδόσεις Gutenberg. ISBN 10: 9600103321
Η επικοινωνία μέσω κειμένων στο σχολείο δεν προϋποθέτει μόνο ιδέες, δηλαδή περιεχόμενο. Προϋποθέτει και τεχνικές, τις οποίες το σχολείο αναλαμβάνει να μεταβιβάσει στους μαθητές του στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Η απόφαση του συγγραφέα ν’ αποτελέσει η ορθογραφία, ένας από τους παραδοσιακά ισχυρούς δείκτες της μόρφωσης, το επίπεδο διερεύνησης ερωτημάτων . . .
H γνωστική εκπαίδευση στην πρώτη σχολική ηλικία
20.00
Συγγραφέας: Γιάννης Παπαμιχαήλ
ISBN: 960-210-185-7
Κατάσταση: Like New
Από τη γενετική επιστημολογία έως τη γνωστική, τη συγκριτική και την εξελικτική ψυχολογία, ορισμένες έννοιες -όπως εκείνη του “κοινωνικού περιβάλλοντος”, “των αυθόρμητων παραστάσεων” ή της “φυσικής σκέψης” του παιδιού, των “μοντέλων” που τη διαμορφώνουν ή των συγκρούσεων που την ωθούν αδιάκοπα στην αλλαγή- βρίσκονται στο επίκεντρο των μελετώνν που αφορούν τη γνωστική λειτουργία και τη μάθηση.
Η . . .
Η Τεχνική των Ερωτήσεων στη Διδακτική Πράξη και την Αξιολόγηση
8.00
Συγγραφέας: Κώστας Ν. Γιοκαρίνης
ISBN:
Κατάσταση: Very Good
Σελ: 252
Εισαγωγή στην Παιδαγωγική Επιστήμη
17.00
Συγγραφέας: Πυργιωτάκης Ιωάννης Ε.
ISBN: 960-344-731-5
Κατάσταση: Brand New
Description
Teacher’s book
12.00
Συγγραφέας: Virginia Evans
ISBN:
Κατάσταση: Brand New
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ,ΓΑΛΛΙΚΩΝ ,ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ ΓΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ,ΤΗΣ EXPRESS PUBLISHING ΚΑΙ ΤΗΣ HACHETTE, ΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΤΑ ΣΕ ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ ΤΙΜΗ
Η ΣΥΝΤΑΞΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΣ
40.00
Συγγραφέας: EDUARD SCHWYZER
ISBN: 9789602064714
Κατάσταση: Brand New
Στοιχεια Διδακτικης
15.00
Συγγραφέας: Σαλτας Βασιλειος
ISBN: 978-960-458-219-8
Κατάσταση: Brand New
Description
